„Czy to ma znaczenie? Nie sądzę”. Szef NVIDII nie przejmuje się utratą niektórych zdolności przez dzieci używające AI

Badania wskazują, że AI pomaga uczniom sprawniej rozwiązywać zadania domowe, ale ci następnie nie radzą sobie na testach weryfikujących ich wiedzę. Bagatelizuje to Jensen Huang, który uważa, że w dalszej perspektywie podstawowa wiedza matematyczna nie będzie miała znaczenia. Ludzie zaczną operować na wyższym poziomie, gdy obliczeniami zajmie się sztuczna inteligencja.

AI pogarsza przyswajanie wiedzy

W Chinach w ciągu ostatnich 2,5 roku przebadano 26 811 uczniów uczęszczających do klas 7-12 (w Polsce klasy 7 i 8 szkoły podstawowej oraz cztery klasy licealne). Zebrane dane dotyczyły comiesięcznych egzaminów, testów wstępnych na uczelnie oraz wyników z zadań domowych. W międzyczasie w Chinach powstały szkoły wykorzystujące AI do nauki, a rząd chce, by sztuczna inteligencja była stałym elementem w edukacji.

Wspomniane badania pokazały, że wyniki z zadań domowych poprawiły się o 18%, a prędkość ich odrabiania wzrosła o 30%. Nie przełożyło się to jednak na wyniki z testów, które weryfikują posiadaną przez uczniów wiedzę. Oceny z comiesięcznych testów spadły o około 20% w zaledwie pół roku. Natomiast wyniki z egzaminów wstępnych na uniwersytety pogorszyły się o 18-24%.

Powiązane:Sony pyta fanów o opinie na temat PlayStation, ale szybko zamyka ankietę po wielkim odzewie graczy

Naukowcy podali, że największe straty dotyczą nauk społecznych, a następnie przedmiotów ścisłych i języków obcych. Najbardziej widoczne są u młodszych uczniów, uczniów osiągających wysokie oceny i u chłopców. Gorsze wyniki zaobserwowano głównie u 80% osób, które oddelegowują myślenie do AI podczas odrabiania prac domowych, stąd ich wysokie oceny przy jednoczesnym skróconym czasie ich wykonywania.

Szef NVIDII uważa, że nauka tabliczki mnożenia jest niepotrzebna

Dziennikarze The New York Times zapytali szefa NVIDII, co myśli o tych badaniach. Jensen Huang odpowiedział, że jego zdaniem nie ma to żadnego znaczenia. Zgadza się z faktem, że podstawowe działania matematyczne są z czasem zapominane, ale przez wszystkich. Miliarder dodał, że w przyszłości odkryjemy nowe umiejętności, które będą przydatne. Zmieni się także nasz sposób myślenia:

Jensen Huang uważa, że ludzie zaczną operować na wyższym poziomie abstrakcji. Ludzkość przejdzie do myślenia systemowego, żeby zarządzać procesami i operować na innym szczeblu, gdy podstawowymi obliczeniami zajmie się AI. Szef NVIDII ma w pewnym stopniu rację, ponieważ z czasem wszyscy zapominamy podstawowe informacje ze szkoły, jeśli ich na co dzień nie używamy.

Nie chodzi jednak wyłącznie o ich zapamiętanie. Na etapie edukacji pomaga nam to trenować mózg, ćwiczyć krytyczne myślenie i logikę. W przyszłości trudno będzie zarządzać systemem, którego działania się nie rozumie, a eksperci już teraz mają problem z wyjaśnieniem, w jaki sposób rozumuje AI i dlaczego generuje takie, a nie inne wyniki.

Więcej:Miała 14 lat, gdy wykopała staw na szkolny projekt. W ciągu dziewięciu lat zwierzęta zamieniły go w mały ekosystem

• nauka
• ankiety i badania
• tech
• AI / sztuczna inteligencja
• Jensen Huang